Parece ser que 56.000 chavales de la comunidad de Madrid de entre 12 y 13 años han realizado estos días una prueba de nivel. El examen constaba de dos partes, y han dispuesto de cuarenta y cinco minutos de tiempo en cada una, con un descanso de media hora entre las dos.

Bien, hasta aquí no hay nada raro. Es normal que se hagan este tipo de pruebas para comprobar el nivel de los chavales, ¿no? Lo bueno viene cuando repasamos las preguntas del examen. Veamos:

En la primera parte, la primera prueba era un dictado. Por desgracia no dispongo del texto, pero mucho me temo que teniendo en cuenta la maldita costumbre que tienen los chavales de escribir en lenguaje SMS, serán pocos que lo hayan escrito sin errores.

La segunda prueba consistía en cinco preguntas basadas en un texto sobre la vida de Mozart que los alumnos tenían que leer previamente. Me pregunto cuántos de ellos saben quien fue Mozart, o cuántos han oído alguna de sus obras. Por cierto, me he permitido incluir en cursiva las posibles respuestas de un chaval/chavala medios.

El texto:

Un 27 de enero, hace 250 años, nació en la ciudad austriaca de Salzburgo, cerca de la cordillera de los Alpes, uno de los más grandes genios de la música de todos los tiempos, Wolfgang Amadeus Mozart.
Los padres de Mozart tuvieron siete hijos, pero solamente dos, Nannerl y Wolfgang, sobrevivieron a las enfermedades infantiles, que en aquella época eran difíciles de curar.
El padre de Mozart se llamaba Leopold, y como era profesor de música decidió que nadie mejor que el podría enseñar esta difícil disciplina a sus dos hijos. Cuando la mayor de ellos, Nannerl, cumplió siete años, Leopold la sentó delante de un clavicordio, que es un instrumento musical con un teclado parecido al del piano, para darle las primeras lecciones de música. Leopold iba escribiendo melodías sencillas en un pequeño cuaderno para que la niña pudiera practicar después de las clases.
Cuenta la historia que el pequeño Wolfgang, con solo cuatro años de edad, solía esconderse detrás de las cortinas del salón de música para espiar a su hermana cuando recibía sus lecciones. Un buen día Nannerl, al terminar su clase, dejo olvidado sobre una silla su cuaderno de música. Wolfgang salio de su escondite, abrió el cuaderno de su hermana, puso sus pequeñísimas manos sobre el teclado del clavicordio y comenzó a tocar.
Leopold Mozart leía tranquilamente en el jardín de su casa cuando oyó una de las melodías que había escrito para su hija. Al escucharla dijo para si:
“¡Caramba, cómo ha progresado mi pequeña Nannerl! Pronto llegara a ser una magnifica interprete”
Cual no seria su asombro cuando, al levantar los ojos del libro, vio que la niña, sentada a pocos pasos de él, se entretenía jugando con una muñeca.
- ¿Quién esta tocando el clavicordio? – Preguntó a su hija
- Es mi hermano – Respondió la pequeña
Aquel día Leopold Mozart se durmió soñando que había traído un genio de la música al mundo. No sabía el buen padre hasta qué punto su sueño era una realidad y que la genialidad de su hijo pronto sería reconocida por todos.

Y las preguntas:

1) ¿Qué sucedió con los hermanos Nannerl y Wolfgang?
que les gustava la musica
2) ¿Cómo se llaman las montañas que están cerca de Salzburgo?
los andes
3) ¿Cómo es un clavicordio?
como un piano
4) Mientras leía en el jardín, Leopold Mozart oyó una canción ¿Quién pensó que la estaba tocando?
su ermano
5) ¿Qué acostumbraba a hacer el pequeño Wolfgang mientras su hermana recibía sus lecciones de música?
laoia

La tercera parte constaba de las siguientes preguntas:

6) ¿En que continente esta Austria?
nu se
7) Nombra tres instrumentos musicales distintos del piano y el clavicordio.
ekualizador, bateria, eminem
8) ¿Cómo se llama la cordillera que separa España de Francia?
ebro
9) ¿Cómo se llaman los que han nacido en Ecuador, Rumania y Marruecos? (Por cierto, ¿no es casualidad que estos tres países son los que mas inmigrantes nos ofrecen?)
champiñones moros y los romanos nu se
10) Une mediante una flecha los animales con la clase zoológica a la que pertenece:

Gallina Pez
Lagarto Mamífero
Gato Reptil
Sardina Ave

gallina con ave, lagarto con menifero, gato tanvien con mamifero, sardina con pescado

La segunda parte trataba básicamente de matemáticas:

1) Escribe con cifras tres mil ciento dos con treinta y cinco centésimas.
5122,345
2) Escribe con letras 1.111.002
uno uno uno uno cero cero dos
3) Ordena de menor a mayor las siguientes cifras:
0,52 ½ 0,3 1/3
1/3 ½ 0,52 0,3

Completa los espacios en blanco para que se cumplan las igualdades:
4) 500.000 : 500 = ___5___
5) __50____ - 130 = 180
6) 360 : __120____ = 120
7) 60 x 2/3 = ___120 tanvien___
8) ¿Cuál es el número cuya mitad es 15?
nu se puede porque tiene dicemales
9) ¿Cuántos minutos tiene una hora y cuarto?
otra vez 120
10) ¿Cuántos metros hay en dos kilómetros y medio?
un monton
11) En el colegio de Ana las clases empiezan a las 9 en punto de la mañana, Ana tarda todos los días tres cuartos de hora en ir desde su casa al colegio.
a) ¿A que hora debe salir Ana de casa para llegar puntual a clase?
nu se. Se ducha antes?
b) Hoy Ana ha salido de casa a las 8 y cinco ¿A que hora ha llegado al colegio?
tarde
12) El patio del colegio de Isabel y Pedro es un cuadrado de 50 metros de lado.
a) Isabel ha dado diez vueltas corriendo alrededor ¿Cuántos kilómetros ha recorrido?
otro monton
b) ¿Cuántas vueltas deberá dar Pedro al patio si quiere correr 600 metros?
nu se, pero menos que lo otra
13) Rafa ha ido a la tienda con el dinero justo para comprar un juego de ordenador que cuesta 25 euros. Al llegar ha visto que todos los juegos estaban rebajados un 20%.
a) ¿Cuánto le ha costado el juego?
nada porque lo a tangao :-)
b) ¿Cuánto le ha sobrado?
pos todo
14) María ha ido a la tienda y ha comprado: Tres bolsas de patatas fritas que cuestan 1,20 euros cada una, dos refrescos que cuestan 1,45 euros cada uno, y cuatro yogures que cuestan 0,50 euros cada uno. (Nota: en el examen original estaba escrito ‘referescos’)
a) ¿Cuánto dinero se ha gastado?
to en chuminadas
b) Si ha pagado con un billete de 10 euros, ¿Cuánto le tienen que devolver?
nu se. Poko no?
15) Rosa ha repartido los caramelos que tenia entre 6 niños y a cada uno le han correspondido 8 caramelos.
a) ¿Cuántos caramelos ha repartido Rosa?
todos
b) Si hubiera habido dos niños menos, ¿Cuántos caramelos hubiera correspondido a cada niño?
mas. o menos. nu se no me ralles


Hasta aquí el examen (un poco exageradas las respuestas, ya lo se. Pero solo un poco) ¿Qué les parece? A mi, personalmente, me parece que si un porcentaje muy alto de chavales no lo aprueba, es que aquí algo marcha mal. Muy mal.